为全面提升新入职教师的教学能力和专业素养，根据《山西省教育厅关于开展新入职教师岗前培训的通知》以及《太阳成集团tyc33455ccwww岗前培训工作实施方案》《关于新入职教师参加2025年岗前教学实践培训的通知》等相关文件的要求，太阳成tyc33455cc自新教师入职以来，制定了专门化的培训方案，组织开展了一系列培训工作，包括指派具有高级职称的教师进行教学实践指导等。按照新入职教师岗前教学实践培训工作计划，学院在12月18日下午在会议室对新入职的两位教师进行了教学实践培训考核。

本次实践考核由教学院长孙杰教授主持，校本科教学指导委员会委员张海涛教授任组长，与学院张俊友、赵国栋、项继发、鲁沛竺共6位老师组成考核小组，对刘志芳、杨雁茹两位新入职教师进行教学实践能力测评，主要考察他们对教材文本的解读能力、教学设计与实施能力。

刘志芳讲授《西方教育思潮研究》中第一章第三节“苏格拉底的教育思想”，围绕“美德即知识”展开讲解。她从什么是美德，什么是知识，美德即知识的含义，美德可教四个方面层层深入，着重介绍了苏格拉底“美德即知识”的教育思想。

杨雁茹围绕《教育概论》第七章课程第二节课程开发中“课程内容的组织原则”进行试讲。她从近代中国小学语文教科书中“天”“地”这一微观课程要素的呈现方式逐步引入，先后讲解了连续性原则、顺序性原则、弹性原则和统整性原则。

考核组的各位老师依据两位新入职教师所授课程的内容，围绕教学设计、仪表仪态、课堂互动、板书呈现等方面，展开了极具针对性的点评与指导。张海涛教授在肯定两位新入职教师知识储备的同时，着重强调未来要学会扬长避短，从提问的有效性、课堂的互动性、内容的适配性等多个维度全面、持续地提升自身教育教学能力。考核组成员经集体讨论后，一致同意刘志芳和杨雁茹两位教师考核合格。

教学院长孙杰教授做了总结发言，并希望新入职教师在精准掌握教材内容的基础上，逐步形成个人教学风格，实现从“站在讲台”到“站稳讲台”再到“走出山大”的生涯转变，成为一名合格的新时代教育教学工作者。

图  文：武晋丽

二  审：孙   杰

三  审：刘昕普